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WSC大会召开:共探融合创新教育趋势与方向

发表日期:2018-04-17 08:54点击击数:

  “2018年WSC世界融合创新教育大会STEAM教育论坛” 暨《2017-2018中国融合创新教育蓝皮书》首发解读仪式在北京师范大学(分数线,专业设置)京师学堂召开,会议围绕“新教育形式下竞赛发展与培训机构转型变革创新”的主题讨论。

  2017年是教育变化巨大的一年,国家政策进一步明确了STEAM教育、创客教育、研学游等是中国教育的未来发展方向。2018年伊始,教育部连续颁布两份规范教育培训行业的文件。在新的教育政策环境下,不仅竞赛发展需要变革,传统的教育行业也面临着重大转型。

  大会邀请了国家教育发展研究中心比较教育学科组副组长周满生、中国科技普及专家李象益、教育部科技发展中心研究员储朝晖、北京师范大学教育学部副教授傅骞、台湾优质教育协会理事长杨中介、北京市十佳科技教师高凯、多思乐学科教集团董事长杜少文、智来时代(北京)管理咨询有限公司创始人CEO邢炼、艾思能达儿童产业集群 CEO司徒耀威,WSC世界融合创新教育大会秘书长汪曼进行主题演讲,为培训机构的转型升级提供具有创新性、实效性的解决方案。

  国家教育发展研究中心比较教育学科组副组长周满生在分享中认为,“STEAM是基于传统标准化考试教育理念的转型应运而生的,它更注重学习过程而不是学习结果。它希望孩子能学到应用生活的真实知识,并鼓励孩子通过动手来实践来达到开发潜能的目的,所以STEAM教育是和我们的教育理念,和国内倡导素质教育的理念高度契合的,它特别强调孩子的探索精神。”

  走访过美国诸多STEM教学项目之后,中国科技普及专家李象益以创客教育为例,看到了中国教育的可提升空间很大。他认为,”很多国内中小学对创客教育的概念还没有完全解决。创客教育从本质上是在目标理念上的DIY提升,它需要解决的是从已知到未知,是0到1的问题,而不是解决1到100的问题。”

  大会首次发布WSC与智来时代共同编撰的《2017-2018中国融合创新教育蓝皮书》,2017年智来时代正式受WSC的委托和邀请来编撰中国融合创新教育的蓝皮书,智来时代创始人邢炼认为,STEAM教育在中国众说纷纭,目前连标准的定义都没有,更没有一个标准的话语体系。之所以要编这个报告主要是为STEAM教育行业的从业者提供结构化的认知体系,提供决策参考依据和研判标准,更重要的是提供各种各样指标的判断基准值,为行业、政府提供参考依据,最后洞察消费者的微观习惯,通过研究消费者来调整自身的产品。

  同时,大会还发布了集合国内外众多专业机构、各领域教育专家及著名教师,历经多年,研发出融合思考力课程体系、STEAM教育体系以及最新的创客教育课程,分享国际领先的教育理念,展示STEAM教育行业最关注的国际前沿信息和优质项目;共同探讨在新的政策环境下,公立学校、培训机构等教育行业的变革方向及发展策略;深入解决STEAM教育教师培养难、行业方向模糊、产品竞争力弱等一系列问题。同时分享与ESU国际英语联合会联合组织的ESU研学游、UK名校研学游等国际研学旅行方案,展示与中国三江航天集团、湖北航天飞行器研究所等科研单位,华中科技大学(分数线,专业设置)航空航天学院、武汉大学(分数线,专业设置)宇航科学与技术研究院等高校共同打造,成就全国千亿航空航天主题研学游基地,切实为培训机构提供可实施的转型产品及方案。